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　　對于第一次聽到體驗式培訓的人來說，大多會覺得這是一個很時髦的運動項目，會對它產(chǎn)生很多的期待。那體驗式培訓到底是什么呢?通俗的來說，體驗式培訓就是通過親身實踐來獲取經(jīng)驗的一個訓練過程。那有人就會說了，我們生活本身不就是一場體驗式培訓嗎?為什么還需要第三方專業(yè)人士來指導呢?

　　事實上，體驗式培訓是一個加速的過程。它可以在一天或幾天里，通過給予特殊的環(huán)境和特殊的任務，并加以適當?shù)囊龑?，達到實際工作中幾個月甚至幾年的經(jīng)驗收獲的效果。而且，通過體驗獲得的知識，是更加深刻的，甚至對有些人來說更是終生難忘的。

　　在人們?nèi)狈嵺`的互聯(lián)網(wǎng)時代，凡是帶著“體驗”二字的東西，都受到了一定程度的追捧。比如，體驗式營銷、體驗式廣告、體驗式學習……而“體驗式培訓”就是其中一種，針對著團隊進行的類教育活動。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，逐漸成為成人教育的重中之重。

　　當然， 不論是成人教育還是單純的團隊培訓，體驗式培訓都不是唯一的選擇。但它的效果是其中比較顯著的，下面就來介紹一下選擇體驗式拓展培訓的12個理由：

　　1. 平等

　　在體驗式培訓的時候，所有學員都被重新定位成為相對平等的個體，可以獲得和平時不一樣的交流體驗。

　　2. 快速建立關系

　　體驗式培訓比較容易消除人和人之間的隔閡，建立起彼此的友誼。尤其是在聯(lián)系比較少的個體和部門之間，效果會更加顯著。

　　3. 失調(diào)性

　　體驗式培訓可以打破一個團隊在以往工作中的協(xié)調(diào)關系，讓他們形成嶄新的思路。同時，因為在執(zhí)行一個虛擬的任務，不會造成實際業(yè)務上的損失。失調(diào)的目的，是從中發(fā)現(xiàn)更協(xié)調(diào)的方法。

　　4. 安全環(huán)境中體驗混亂和危機

　　體驗式培訓創(chuàng)造了一個低風險或零風險的環(huán)境，在這個環(huán)境下模擬出混亂和危機，然后讓學員尋找解決它們的方法。這樣的過程可以做到在損失最小的前提下，體驗到可能需要承受很大代價才能體驗的東西。

　　5. 投射技術

　　通過在體驗式培訓中執(zhí)行任務，可以總結(jié)出在實際工作中應當注意的要點，以及團隊合作的方式。也就是所謂的舉一反三的效果。

　　6. 鼓勵冒險

　　就像前面說過的，在團勝培訓中，失敗的風險被最小化了，也就給出了更多的空間，鼓勵學員進行嘗試和冒險。風險越大，收獲越大，這是不變的真理，而在培訓中，即使是一個冒險的方法失敗了，也許也比采用一個穩(wěn)妥的方法要收獲更多。

　　7. 時間周期縮短

　　體驗式培訓可以將團隊執(zhí)行任務的過程，在很短的時間內(nèi)模擬，進而更早地暴露問題，提供解決問題的思路和時間。

　　8. 元學習

　　元學習的要點是，對自身學習的過程進行監(jiān)督、調(diào)節(jié)、控制和自我反思。換句話來說，元學習體現(xiàn)的是真正的學習能力，也就是不僅要有學習方式，還要有改變學習方式的能力和方式，做到有的放矢，不斷進步。

　　9. 動覺記憶

　　動覺記憶也就是“用身體去記住東西”。類似于一個人徒步回家，一段時間后他不用特意去思考回家的路線，就能自然走回家了。這種記憶的重要前提就是要去“經(jīng)歷”一個過程，而這正是體驗式培訓可以提供的。

　　10. 同一個語言，同一個夢想

　　這里用了一個現(xiàn)代化的說法，本意是“Common language, Common mythology”，也就是一種大家溝通順暢，同時目標相同的理想環(huán)境。體驗式培訓正是因為提供了這樣的環(huán)境，才能普遍獲得很好的收效。

　　11. 多樣性優(yōu)勢

　　在實際工作中，可能因為信息交流或者工作結(jié)構(gòu)的限制，很多人的某些優(yōu)勢很難發(fā)揮出來。體驗式培訓就很容易創(chuàng)造一些平時不容易遭遇的環(huán)境，激發(fā)和展示他們的這些優(yōu)勢，為將來的工作帶來新的思路。

　　12. 有趣

　　體驗式拓展培訓，最大的優(yōu)勢可能就是有趣了?，F(xiàn)在人們體驗各種生活的機會變少了，所以有的人自己在家DIY，有的人跑去玩跑酷，這些做法被很多人效仿。那么，體驗式拓展培訓這種既能進行實踐，又能收獲經(jīng)驗的事情，怎么會不受到大家的喜愛呢?